能杀猪的就是好刀，会念经的就是好和尚。不管是国内老师还是外教，能教好学生就是好老师。

中外的文化交流越来越普及，外教也不再是个新鲜的职业。从幼儿园到大学，再到我们的两院，到处都有国外老师的身影。

两国人交流起来最大的难处就是语言，尤其是汉语从多音字，到相似发音，还有笔顺笔画都是有讲究的，那外教对于这些，是不是能驾轻就熟呢？

外教老师坚持写汉字板书，一堂课下来累坏了，一直在擦黑板

有这样一段视频火了，一名外教老师在黑板前聚精会神的写板书。能看出来老师也很生疏，没写几笔，就要对着电脑看一眼，不像是在写字，更像是在画字。

外教能在上课的时候坚持写汉字板书，这一点还是让人感到很欣慰的。最起码老师喜欢我们国内的文化，并愿意努力学习。

但是就是这样也不至于火起来，老师吸引人关注的是老师板书写字笔顺，像极了幼儿园时候，刚学写字的小朋友。

老师写的是“国内生产总值”，拍视频的时候“国内生产”几个字已经“画”完了。学生应该从这几个字里发现了不同寻常，于是拍下了后面的两个字。

“总”字先写了左边的点，然后写了个一笔连下来的“口”字。之后是下面的“心”，最后点上右边的点，作为最后一笔，值得注意的是，那一点还是从下开始起笔，提上去的。

接下来的“值”字，里面的“横”太多，老师也是看一眼划一道，生怕有失误。写的是认真且努力，从小学汉字长大的学生，看得是一言难尽。

虽然对方是老师，但是总有一种，想上去教他怎么写字的冲动是怎么回事？再说老师这板书写的时候也是没考虑位置，字写得这么大，一堂课下来竟擦黑板玩了。

对于老师的坚持写汉字板书的事情，学生肯定是不顾念师生情的，必须来吐槽一波，好不容易有翻身批评老师的机会。

感动又想笑，想吐槽又忍不住安慰，这复杂的情感

外教老师，愿意尊重我们的本土文化，坚持写汉字是很值得尊重的，也让同学们很感动。看了视频的网友也觉得这种感觉很好，既然来到我们国家教书，就要努力融入我们的文化。

但是老师执着的样子，确实又很好笑，咱就说不写“国内生产总值”就直接写“GDP”怎么样呢？是不是方便很多，主要是免得总擦黑板。

想吐槽老师写字像小学生，却又想着自己最开始写英语单词的时候，也有差不多的窘境，总是不确定写在哪个格子上。

想到这也就忍不住想要安慰老师一下，毕竟自己刚开始学汉语的时候，也是这样的。而且写得还没有老师写的标准，不管大小和笔顺，最起码写出来的字能认得出来。

看着老师这样子，既感动又想笑，想要安慰一下说写得挺好，却又不好违背自己从小学的文化，还真的是复杂的感情啊。

现在看老师滑稽的写字样子，确实很想笑，但是仔细想想老师如果能一直坚持下去，以后一定会越写越好，语言的练习就是在于锻炼，和日积月累。

不管是外教在我们国内工作，还是我们留学生留在国外任教或者工作，身在异国他乡，尊重各国的基础文化，是一种素养。

如果能在尊重的同时，再加上日积月累的锻炼，和不断地听说读写，会以很快的速度适应。这也是有些学生，学完英语之后张不开嘴，也不能做好阅读的原因。

最重要的一点就是平时所处的环境，身边同学都说汉语，英语就会差一些。如果周围都是说英语的，平时的读写也尽量以英语为准，那很快就能很好地掌握这门语言。

这种方法对于很多学生都适用，平时英语不是很好的学生，可以尝试多接触一下。不要害怕出错，老师学外语也会有出错的时候，何况是学生呢。

纠正自己的心理障碍之后，大胆尝试，渐渐地会感受到一点点的，慢慢进步，是很有成就感的。觉得遇到瓶颈的时候，就想一想这位老师，会得到很多动力。

进入话题：你身边有这样的老师吗？你想到他的落笔顺序会是这样吗？

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