项目化教学的六个步骤_幼儿园，项目化教学的六个步骤

为促进教师成长，全面提升教师队伍的专业素质，11月6日，2021年泰安市中小学骨干教师综合素养提升远程培训正式开班，泰安英雄山中学组织86名教师参加，并积极做好教师远程培训工作。

本次培训采用同步直播培训模式+异步点播培训学习的模式，老师们严格遵守培训要求，认真聆听专家报告，将听会内容做好笔记，思考交流，形成自己的心得感悟。

6日上午李红婷《核心素养背景下项目化学习的课程理解与教学设计》

6日上午，老师们聆听了李红婷教授《核心素养背景下项目化学习的课程理解与教学设计》的专题报告，李教授通过生动细致的项目化教学设计案例，为老师们提供了新时代整体育人背景下课程学习方式，为学校的课堂改革提供了方向。

6日下午王凯《山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案解读》

6日下午，王凯主任为大家解读了《山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，围绕推进教师信息技术应用能力的提升，深入学习能力提升工程 2.0 的实施要求，明确教师的任务要点与指导计划，提升教师的关键能力。

7日上午郑立平《优秀教师的成长路径》

7日上午，郑立平老师为大家带来《优秀教师的成长路径》专题报告，通过实际事例，为老师们展示优秀教师的成长之路，使老师们对自身职业有了清晰的认识和思考。

通过培训，参训教师树立了新的教育教学理念，拓宽了视野，增长了知识。老师们纷纷表示一定会珍惜机会，认真学习全部课程，完善知识结构，学以致用，提高实践创新能力和教学研究能力，真正发挥骨干教师的示范、凝聚和引领作用。

项目化教学的六个步骤_幼儿园，项目化教学的六个步骤_实施评价？