大学生创新创业点子挖掘方法及7个点子（创新创业项目、创新创业比赛点子，不再愁！

最近发觉大伙儿很是期盼，湿胸能告诉她们新项目的点子是怎么来的，给他们好多个自主创业的点子。

湿胸也狠不下心放任不管，因此融合自身的创业经验和领域认知能力，得出了七个点子，助大家一臂之力！做为分散在自主创业社交圈边沿的自主创业新军，在校大学生。

在现行政策及文化教育的指导下，她们正纷至沓来提前准备闯进社交圈，但好像取得成功进到社交圈是极个别的人。

没能进到社交圈，最重要的要素是，沒有取得门票，也就是沒有可落地式执行的创业好项目。

自然，这也不足为其，由于针对绝大多数学员而言，想到一个自身赞不绝口的Idea都费力，何况要落地式执行，走向市场。

虽然，在投资界广为人知的他们，”这一社交圈从不缺有点子自己创业的人，缺的是真实去做的人”，在其他人来看，有点儿炫耀。

但的确，只需把握科学研究的方式，具有一定的领域认知能力和商业服务观念，要Get到一个自主创业点子其实不会太难。

科学研究的方式针对这些烦扰做出不来自主创新创新创业大赛新项目、创业创新锻炼计划新项目的在校大学生而言，应该是福利。

01发觉自主创业点子的方式以前提及过要想短期内内作出可参加比赛的新项目，要遵照”快能上”基本定律，这一基本定律关键是以新项目方位和特性挑选层面上讲的，沒有对怎样发掘一个点子开展深层次的详细介绍。

最近发觉实际上大伙儿更期盼的是，告诉她们新项目的点子是怎么来的，给他们好多个自主创业的点子。

又正巧看过商品界高手梁宁教师提高课程内容中【发觉机遇】这一讲，因此就借此机会突破口把她的方式依照自身的了解，融合出去，共享给大伙儿，并融合自身设想的七个实例分析下。

她在【发觉机遇】这一讲中，关键叙述了如何去发觉机遇，用什么方法。

发觉一个创业的机会，第一步是，脑暴，用散发的逻辑思维去穷列举某情景下自身想起的全部事。

例如，去穷举法列举出，校园内中在校大学生所做的全部事。

其次依照一条条案件线索，把在同一案件线索上的事梳理在一起，它是她所界定的收敛性全过程。

例如，在校大学生的学习培训考試是一条案件线索，在校大学生的寝室日常生活也是此外一条不一样的案件线索。

第一个流程呢，实际上是使你清晰某一行业或是某一情景下的人与事第二步是，洞悉机遇，也就是以3个层面，对第一步中所列举的事，所提及的案件线索开展思考，分辨，看一下有什么事是机遇点，她界定为”机遇Paper”。

第一层面是难题点，纪录你所列举出去的这种事，哪一个点是有什么问题的，哪一个点是使你难受的。

例如，做作业时找不着回答等第二层面是抽象性难题，也就是将你所纪录的难题，抽象概念对待，例如找不着同学们带队参加赛事这个问题，可抽象性为联机局限难题。

抽象概念的目地是有利于见到难题实质，进而从源头上处理一类难题，而不是解决单一难题。

如同以上举例说明的找不着同学们联机，实际上压根上应处理的是，如何让联机更轻轻松松合理。

第三层面是对于难题实质明确提出解决方法，例如对于联机比赛难题，可以用构建一个联机服务平台来处理。

第三步是，评定机遇点，也就是对大家所觉得的机遇点开展校检，看一下是自身想象的或是客户真正遇到的难题，真正要想被达到的点。

她觉得机遇点的校检要客观性和真正，也就是让目标消费群体把具体情况意见反馈出去。

标准容许的状况下，立即找目标消费群体零距离采访，对于机遇点问她们这3个难题：第一：我所强调的难题点，你有没有遇到过？第二：我是那样了解这个问题的，你觉得了解得对吗？第三：用那样的解决方法，能否处理你遇到的难题？根据评定，把这些自身想象出去的难题、机遇点通通去除，把这些真正存在的不足及机遇点保存出来，做进一步的剖析。

也就是她所讲的把握机会，寻找机遇的破局点。

把握机会，并不是说，赶快行動依照明确提出的解决方法，去做这些根据评定的机遇点。

这儿的把握机会，就是指寻找破局点，突破口，也便说寻找那一个真实非常值得做，能做得起來，还有机会制成的点。

例如，超级课程表那时候便是把握住了，在校大学生课程表查看的机遇，由于沒有课程表查询工具前，大家只有带上纸版的课程表或是照相存手机查看，那样针对学员而言，应用起來就难受了。

因此开发设计查询工具便是机遇点，而又由于看课程表这件事情是一个十分高频率的事，一节课乃至隔三差五要看一看课程表，安排一下自身時间。

并且这件事情也是一个应用人群相对性普遍的事，终究每名同学们都必须看课程表。

另一种状况便是，在没有具有一切优点的前提条件下，进到红海市场，还自觉得新项目具备开拓性，沒有人到做。

第二呢，便是典型性的异想天开的新项目，沒有可行性分析的新项目。

一般，她们会想起要处理一个时下进一步存有的困扰，可是呢，便是因为念头过度宽阔，脱离实际，都没有行得通的落地式计划方案，乃至连行得通的运营模式也没有。

另一种状况是，要想处理的难题，是伪要求，也就是大家压根不用被达到的要求。

而这类也是大部分人会犯的不正确。

这类处理伪要求的实例不计其数，像以前受欢迎的O2O新项目，上门理发、做美甲等。

第三，实际上便是都还没恰当认知能力自主创业，认为自主创业的新项目只需解决困难就万事如意了。

因此，一般的个人行为便是，在窄小的地区内，做极少数的销售市场。

一般便是，处理该校某一状况，如，特惠零食方便快捷上门服务。

此外一种状况，是处理十分低頻的难题，也就是像那类，每一年每名客户大约就仅有一次要求的难题。

最终一种呢，便是做一个小买卖，就是要作为是比赛，但实际上呢，像这类开个店、做点小生意、挣点钱，跟做商品、做新项目的自主创业或是有非常大差别的。

具体描述，大家出示的点子，不一定是可执行、可落地式、行得通的机遇点，大伙儿要依照发觉机遇的方式及不正确新项目关联性点，去发掘、找寻、分辨。